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| 2024-05-18 | 兒童權利公約介紹-臺北市政府社會局提供 | (9) | (0) |
| 2024-05-11 | 災害所涉之性別議題探討 | (5) | (0) |
| 2024-05-11 | [性平教育]性別平等教育法令與政策 | (6) | (0) |
| 2024-04-16 | 消費者的百寶箱-消費者保護實務與案例解析 | (49) | (0) |
| 2024-04-06 | 幸福，從家開始經營-談親子正向教養觀念 | (13) | (0) |
| 2024-04-05 | 開放文件格式（ODF）研習班 | (111) | (0) |
| 2024-04-05 | ODFWEB雲端編輯工具操作教學 | (276) | (0) |
| 2024-04-05 | 開放文件格式(ODF)應用 | (27) | (0) |
| 2024-04-05 | 文書小達人：word、Excel及ODF基礎班 | (29) | (0) |
| 2024-04-04 | 全球淨零趨勢帶給高雄的挑戰與機會 | (164) | (0) |
| 2024-03-29 | 自然碳匯之碳權效益面面觀(上)-基礎概念及個案介紹 | (7) | (0) |
| 2024-03-21 | SDG5性別平等政策永續發展 | (23) | (0) |
| 2024-03-20 | 國際城市永續發展策略和臺灣參與(Html5) | (2) | (0) |
| 2024-03-19 | 永續發展，邁向淨零未來 | (12) | (0) |
| 2024-03-17 | 聯合國永續發展目標SDGs | (16) | (0) |
| 2024-03-13 | 循環杯-啟動減塑新未來 | (8) | (0) |
| 2024-03-02 | CEDAW實務案例解析(含多重與交叉歧視) | (13) | (0) |
| 2024-01-23 | 人權與兩公約講座──國家人權議題與發展 | (12) | (0) |
| 2024-01-23 | 族群政策與族群關係 | (0) | (0) |
| 2024-01-23 | 臺灣考古遺址與南島文化 | (0) | (0) |
| 2024-01-21 | 您想成為一位怎樣的助人者， 從心助人的選擇 | (25) | (0) |
| 2024-01-20 | 氣候變遷下 全球青年的淨零行動 | (2) | (0) |
| 2024-01-20 | 潔淨海洋任遨遊 | (0) | (0) |
| 2024-01-20 | 跟蹤騷擾防制法之立法及釋義 | (26) | (0) |
| 2024-01-20 | 性平意識解析、性騷擾迷思解構及因應作為 | (17) | (0) |
| 2024-01-20 | 政府數位轉型新視界 | (4) | (0) |
| 2024-01-19 | 舌尖上的記憶-蕎麥麵與蜜酒製程大公開【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】 | (2) | (0) |
| 2024-01-19 | 失智友善的一天 | (0) | (0) |
| 2024-01-19 | 國防科技與國防自主 | (457) | (0) |
| 2024-01-19 | 金融業數位轉型與資訊安全案例 | (3) | (0) |
| 2024-01-18 | 垃圾變黃金—永續發展讓世界看見台灣【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】 | (4) | (0) |
| 2024-01-18 | 技術大解密：地鐵標誌及美國軍隊披薩野戰口糧 Tech Revealed Subway | (9) | (0) |
| 2024-01-18 | 資訊安全 | (0) | (0) |
| 2024-01-17 | 公民與政治權利國際公約專題 | (3) | (0) |
| 2024-01-17 | 公務人員如何維持行政中立 | (0) | (0) |
| 2024-01-17 | 客家、族群、主流化 | (4) | (0) |
| 2024-01-17 | 文化臺灣-臺灣經緯與國家發展專題 | (0) | (0) |
| 2024-01-16 | 魅力高雄~左營文創風華再現 | (0) | (0) |
| 2024-01-16 | 守護海洋的最佳防線 | (0) | (0) |
| 2024-01-16 | 白色時代的性與性別：轉型正義與性別視角的交會 | (15) | (0) |
| 2024-01-16 | 性別主流化與CEDAW如何協助公務 | (1250) | (0) |
| 2024-01-16 | 淨零政策分析與策略 | (300) | (0) |
| 2023-10-18 | 從家樂福的全球食物轉型計畫看台灣的永續產業革命 | (23) | (0) |
| 2023-10-16 | [安全教育]《交通安全教育怎麼做-國小交通安全教育規劃與實施重點》課後評量測驗題 | (1116) | (0) |
| 2023-10-14 | 未來支付-發掘數位生態系更多可能 | (0) | (0) |
| 2023-10-13 | 電子支付應用場景與金融生態圈發展展望 | (0) | (0) |
| 2023-10-11 | 金融數位資產(Digital Assets)專家論壇 | (2) | (0) |
| 2023-10-10 | 數位資產的經濟社會效應 | (2) | (0) |
| 2023-10-08 | 加密資本市場發展的美麗與哀愁 | (0) | (0) |
| 2023-10-08 | 以區塊鏈技術建構安全的資料交換模式 | (2) | (0) |
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