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 標準答案 學生答案
配分:[10.00] 幸福,從家開始經營-談親子正向教養觀念
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1. 阿德勒認為,人的煩惱都是從何而來?
  1. 社會地位
  2. 外貌美醜
  3. 財富多寡
  4. 人際關係
 
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2. 心理健康的孩子,會有哪些表現?
  1. 通常快樂且積極
  2. 與家人朋友相處融洽
  3. 可以管理負面情緒
  4. 對人生充滿期待、有希望感
 
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3. 根據臺灣NGO的調查,疫情期間家長居家工作,與孩子在家遠端上課,所產生的影響是?
  1. 一致呈現衝突變多的趨勢
  2. 一致呈現和樂融融的態樣
  3. 正負影響的結果都有
  4. 目前尚未有相關的研究
 
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4. 下列何者,並非正向教養中連結情感的做法?
  1. 察覺自己的感覺
  2. 表達自己的感覺
  3. 壓抑孩子的感覺
  4. 反映孩子的感覺
 
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5. 聯合國兒童基金會(UNCEF)研究幼童長期使用3C,會有哪些狀狀況?
  1. 語言能力有顯著退化
  2. 降低衝動控制能力
  3. 對他人欠缺同理心
  4. 形成強烈的公民意識
 
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6. 正向教養中,孩子的需求包括「安全感」、「歸屬感」、「信任感」、「勝任感」、「價值感」
  1. 幸福,從家開始經營-談親子正向教養觀念
  2. 幸福,從家開始經營-談親子正向教養觀念
 
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7. 下列對於阿德勒的正向教養秘訣,何者有誤?
  1. 以體罰讓孩子反思錯誤
  2. 讓孩子參與家事
  3. 建立彼此的「積極暫停區」
  4. 一同建立日常慣例表
 
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8. 所謂的正向教養,是禁止孩子有情緒
  1. 幸福,從家開始經營-談親子正向教養觀念
  2. 幸福,從家開始經營-談親子正向教養觀念
 
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9. 正向教養中,連結情感(同理)的作法有哪些?
  1. 察覺自己的感覺
  2. 表達自己的感覺
  3. 辨識孩子的感覺
  4. 反映孩子的感覺
 
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10. 不論是阿德勒、德瑞克斯或場域理論學者,都認為行為是一種?
  1. 溝通
  2. 表演
  3. 思考
  4. 無意義
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